新华社北京5月31日电 6月1日出版的第11期《求是》杂志将发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《加快建设教育强国》。
文章强调，教育是强国建设、民族复兴之基。党的十八大以来，我们坚持把教育作为国《m6平台app下载》之大计、党之大计，全面贯彻党的教育方针，作出深入实施科教兴国战略、加快教育现代化的重大决策，确立到2035年建成教育强国的奋斗目标，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。
文章指出，我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力。建设这样的教育强国，必须全面构建固本铸魂的思想政治教育体系、公平优质的基础教育体系、自强卓越的高等教育体系、产教融合的职业教育体系、泛在可及的终身教育体系、创新牵引的科技支撑体系、素质精良的教师队伍体系、开放互鉴的国际合作体系。
文章指出，建设教育强国是一项复杂的系统工程，要全面把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，正确处理支撑国家战略和满足民生需求的关系、知识学习和全面发展的关系、培养人才和满足社会需要的关系、规范有序和激发活力的关系、扎根中国大地和借鉴国际经验的关系。
文章指出，如期建成教育强国，任务艰巨、时不我待。第一，坚定不移落实好立德树人根本任务。坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进。加强党的创新理论体系化学理化研究阐释，构建以各学科标识性概念、原创性理论为主干的中国哲学社会科学自主知识体系。不断拓展实践育人和网络育人的空间和阵地。第二，强化教育对科技和人才的支撑作用。坚持推动教育科技人才良性循环，统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。以科技发展、国家战略需求为牵引，完善高校学科设置调整机制和人才培养模式。优化高等教育布局，培育壮大国家战略人才力量。第三，提升教育公共服务质量和水平。坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。优化区域教育资源配置，持续巩固“双减”成果，深入实施国家教育数字化战略，提升终身学习公共服务水平。第四，培养造就新时代高水平教师队伍。实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，不断提高教师培养培训质量，统筹优化教师管理与资源配置。提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。第五，建设具有全球影响力的重要教育中心。深入推动教育对外开放，统筹“引进来”和“走出去”，不断提升教育国际影响力、竞争力和话语权。积极参与全球教育治理，为推动全球教育事业发展贡献更多中国力量。
3月USDA报告继续小幅下调压榨符合目前的形势，但对出 ♐口的上调逻辑将可能与后期形势不符，由于出口报价较巴西差距较大 ♐，近一个多月来美豆出口疲势已现 ❥。进入2月来中国对2022/23年度装运的美豆采购已基本停滞 ☸，m6平台app下载而除中国外的其它国家的采购目 ⛻前也没有亮点。如要2022/23年度的美豆出口达到20.30 ❥亿蒲式耳水平，还将要求中国至少在8月底前（本年度结束）再采购 ♒约160万吨。目前中国可能不会在8月底前再采购这么多数量，主 ⛷要原因是自1月中旬巴西新豆上市以来，巴西大豆出口报价持续走低 ⛅并拉大了与美豆报价的差异，进入3月份以来这种差异达到40-50美元/吨 ♌，则一船的差异达到260-325万美元，折人民币约1800-2250万元，中国买家完全没有抵制巴西大豆而再采购 ♊美豆160万吨的理由 ♌，事实上其它国家也没有理由抵制巴西大豆的 ♐低价诱惑。从而我们看到截至3月2日当周本年度美豆的净销售量降 ♈至了-2.3万吨，即净退货了2.3万吨，创年度内净销售量的新 ♌低。如果中国最终只采购160万吨中的60万吨，那么本年度美豆 ☼出口的潜力预计就在19.95亿蒲式耳，这恰好就是1、2月USDA预估的水平。
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本报记者 秦仪 【编辑:金日焕 】
